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本文来源:http://www.bindwoodlogistics.com  发布日期:2020-07-17 浏览数:2522


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“文化交流活动委员会”代表、21岁的中国留学生吕凡表示:自从日本立命馆亚洲太平洋大学内成立了孔子学院以后,我们就一直在考虑应该做点什么事情。这所大学里有400多名中国留学生,应该是一支传播中国文化、促进中日友好的队伍。同时,我们也觉得孔子学院不应该是一个简单地开展课堂教学的地方,还应该开展一些课外活动、开展一些校外活动,用多种形式吸引日本的年轻人。

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本报北京5月17日电 “‘教育是源,出版是流。’在与高校面对面地沟通中,学校对我们从单一的教材出版机构向优质教学资源研发、集成、服务基地的转变给予充分肯定,并提出了许多新的要求和建议。我们将与学校密切合作,出版更多优质教学资源和反映科学前沿的学术著作,努力满足高校个性化的需求。”连续走访了五所高校尚未回京的高等教育出版社社长刘志鹏日前兴奋地告诉记者。在成立55周年前夕,社领导率队分赴全国近百所高校、职业教育学院进行走访。享誉我国高等教育领域的高教社,在服务对象的关爱与期待中,在对服务对象意见的倾听中,迎来55岁生日。

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物理教研员王树明老师经过分析得出结论:教师对网络的初始需求,就是能从网络上得到有用的资料,并且获取信息的方法比较简单。而反观以往的“面对面”教研活动,笔和本必不可少,教研员在讲台上滔滔不绝,教师在下面运笔如飞。进入新课改以来,教师在课堂上使用多媒体的情况日趋频繁,教研员为了减轻教师的负担,提供了许多多媒体教辅资料,但是每次教研活动结束后的资料拷贝工作非常麻烦。研修网开通后,王老师和他的初中物理协作组采用摊派和自愿相结合的方式,发动青年教师,搜集整理教学辅助、拓展等背景性材料,并上传到网上供有需要的老师们下载;随着工作的深入,还将协作组内的资源分类目录做得更为细致,便于老师们查找并使用;随着老师们需求的增长,每次教研活动的教学建议、教材分析、教法辅导等资料也都陆续上传到网上。

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